Mit Mondjak A Szülői Értekezleten – Miért Kell Órákig Ülni A Szülői Értekezleten? - Bezzeganya
- Egy rendkívüli szülői értekezlet margójára
- Miért kell órákig ülni a szülői értekezleten? - Bezzeganya
- „Ezért tart nálam egy szülői közel három óráig" – Jocó bácsi, az egykori rossz gyerek az asztal másik oldalán - WMN
- Élet+Stílus: Volt már idén szülői értekezleten? Volt bármi értelme? | hvg.hu
- Teszt: Gilera Runner 50 SP- Gilera robogó - Webrobogó - Robogó webáruház - webrobogo.net
2017. 09. 23. 06:00 Tünde, iskolások, szülői Ültetek már órákat egy szülői értekezleten, amin úgy éreztétek, a világon semmi értelme az egésznek? Persze hasznos infók is elhangzanak, és a pofavizit sem árt néha, de érthetetlen, miért kell olyan sokáig húzni a gyűlést, amikor feleannyi idő alatt is el lehet intézni. Bizonyítékom is van rá! A kedvencem, amikor az osztályfőnök előveszi a jegyzeteit, alkalmasint apró betűkkel teleírt A4-es lapokból öt-hat darabot, és többek között nekiáll lediktálni a tanév összes programját – a szülők pedig lázasan jegyzetelnek. 2017-ben, amikor az egészet el lehet intézni digitálisan is, ha már az általunk vitt fénymásolópapírból nem futja nyomtatásra. Jöhet az SZMK-s választás, majd az osztálypénz összegének megállapítása, begyűjtése, a fakultatív programlehetőségek ismertetése. És ez csak az első szülői az évben, a többin az osztály tanulmányi eredményei, magatartás, szorgalom és egyéb témák is napirendre kerülnek. Olykor a vérmesebb anyukák egymásnak esnek olyan dolgokon, mint hogy mit vihetnek be a gyerekek, ha szülinapoznak, hogy milyen mesét nézhetnek délután a kivetítőn, megvitatják az osztályban felmerülő problémákat, olyakor emelt hangon, ésatöbbi.
Egy rendkívüli szülői értekezlet margójára
2016. november 3. | | Olvasási idő kb. 3 perc "Jocó bá, mondd már el, mi értelme van a szülői értekezletnek? Nálunk halál szívás az egész, unalmas, idegőrlő, ráadásul soha nem hangzik el semmi lényeges információ! " – panaszkodtam a WMN kedvenc pedagógusának. Ő pedig vállalkozott rá, hogy elmagyarázza: másképp is lehet szülői értekezletet csinálni. Én Fiala Borcsa voltam, ez pedig Balatoni József írása. Gyerekként és diákként is megmozgatta a fantáziámat, mi történhet egy szülői értekezleten. Mert anyukám mindig úgy jött haza, hogy "már megint ezt és ezt csináltam, és megint én voltam a téma az osztályfőnöknél". No, nem azért, mintha olyan eminens tanuló lettem volna. Szóval érdekelt, de mindig próbáltam elbújni aznap, amikor anya belépett az ajtón a szülői után. Mert én tudtam, miket tettem, de annak nem örültem, hogy most már ő is tudja… Tanárként, osztályfőnökként pont ezért nem is sejtettem, mit fogok kezdeni a szülőin. Miket mondjak, hogy mondjam. Meg azért a tekintetek is megértek egy misét, amikor meglátták, hogy egy pályakezdő, 25 éves tacskó bevágódik: "márpedig én vagyok az új ofő".
Miért kell órákig ülni a szülői értekezleten? - Bezzeganya
Még akkor is, ha van véleménykülönbség. Mert az is fontos. Ha felkeltettem az érdeklődést, meg is lehet ezt tekinteni november 26-án, a Kossuth Klubban, a Rögtönzött szülő értekezlet című előadásomon. Izgalmas lesz, ezt garantálom! Balatoni József Kép: Horváth Péter Gyula Ne maradj le a jó életről! Iratkozz fel a WMN hírlevelére! Neked ajánljuk Kilúgozott ellenállás – Egy szülői értekezlet krónikája VIM – 2016. október 7. – WMN "Nem állunk ki semmiért, legfőképpen a gyerekeinkért nem. " Egy anya kétségbeesett írása egy lidérces szülői értekezletet követően. "Nulláról én már nagyon jól tudok kezdeni, de mínuszról kicsit macerásabb" – Egy autonóm ember útja Budapesttől Japánon át Berlinig WMN Life – 2020. július 17. GyD Ferber Katalin életútja igazán nem mindennapi, mint ahogy a személyisége sem. A szabad gondolkodáshoz való ragaszkodás ugyanis rendre kívülállóvá teszi az embert, és ha ideig-óráig tud is alkalmazkodni, egyszer csak eljön a pillanat, amikor megint kezdhet mindent elölről.
„Ezért tart nálam egy szülői közel három óráig" – Jocó bácsi, az egykori rossz gyerek az asztal másik oldalán - WMN
Akár új országban, új kontinensen. Ki nevel kit? – Avagy 13 véletlenül félrenevelt kutya (vagy gazda…) WMN Zizi – 2020. augusztus 24. FB Ezektől a sztoriktól még Pavlov kutyájának is leesne az álla! Nektek is vannak hasonlóképp félresikerült kutyaidomításaitok? "A gyerekekkel kell együtt élni, nem a kockázattal" – Így készül egy iskolaigazgató a tanévre WMN Suli – 2020. szeptember 1. KöÁ "A tanárok azzal tudnak a legjobban segíteni ebben a helyzetben, ha minden erejükkel ott tartják a fókuszt, ahol annak lennie kell: a gyermekek fejlődésén. Ez ugyanis az egyetlen, amiért érdemes tanárnak lenni. " Legfrissebb "Az előttünk haladó kamion hátulját ledarálta egy tornádó" – Molnár "Storman" Ákos tornádóvadász életmentő tippjei arra az esetre, ha viharba kerülünk 2021. július 17. CSA Mit tegyél, ha túrázás közben viharba kerülsz? És ha épp úszkálsz valahol? Molnár "Storman" Ákos tornádóvadász tippjei segítenek abban, hogy pontosabb képet kapj arról, mi történik körülötted, és mi a helyes veszély esetén.
Élet+Stílus: Volt már idén szülői értekezleten? Volt bármi értelme? | hvg.hu
Az osztályfőnök ismerteti a fontos dátumokat, határidőket, beadandó pénzeket, általánosságban beszél az osztályról. A szülők közben aláírják a megfelelő papírokat. Tanév elején és most, félév után rendre elérkezik a szülői értekezletek ideje. De mi végre ez az egész? Három gyerek, három szülői. Mindez évente kétszer – állandó programunk ez sok-sok éven át. Ugyanakkor egyre inkább úgy hagyjuk el a termeket a kétórás találkozók után, hogy teljesen értelmetlen időpazarlás volt ez az egész. A tanár "lepapírozta" a dolgot, a szülő részt vett a "pofaviziten". Állami iskolákban egyébként ez egy évente kétszer kötelezően megrendezendő esemény. A tanároknak, ha akarják, ha nem, ha van érdemi mondanivalójuk, ha nem, meg kell tartani. Ez így van sok-sok élvtizede, csak közben – pont, ahogy az iskola sem vesz tudomást arról, hogy elmúlt a 19. század – eléggé idejétmúlt intézménynek tűnik. 119 éves hagyomány A szülők és az iskola "szükséges kölcsönös megismerésére csak egy alkalmas szert tudnék, és ez az, hogy az iskola és a család időről időre összejönne közös érdekeik megbeszélésére, azaz, hogy szülők és tanárok időről időre, akár csak egyszer-kétszer évenként, közös értekezleteket tartanának.
Teszt: Gilera Runner 50 SP- Gilera robogó - Webrobogó - Robogó webáruház - webrobogo.net
Hiszen elvileg "közös projektjük" kihozni mindent a diákból, őket eljuttatni minél magasabb tudásszintre, fejleszteni a szociális készségeiket stb. A szülői értekezlet azonban erre nem feltétlen alkalmas. Erre a kapcsolatra rányomja a bélyegét ugyanakkor a társadalmi szinten is érzékelhető általános bizalmatlanság – írja Lannert, Szekszárdi Júlia oktatáskutatóval közös tanulmányában. Úgy vélik, hogy pont, amikor a gyerekekkel kapcsolatos hagyományos és a digitalizálódó világban megjelenő újabb problémák megoldásának alapvető feltétele lenne a két fél partneri együttműködése, egyre mélyül a szakadék közöttük. Ez a folyamat különösen az egyre inkább elszemélytelenedő középiskolákra jellemző. Kutatásuk szerint a szülők és az iskola között valós kapcsolat átlagban évente 2-4 alkalommal alakul ki, és ezek között ott a két szülői értekezlet. A leghasznosabbnak mind a pedagógusok, mind a szülők a fogadóórát tartják. "Ennek előnye elsősorban a személyes kapcsolat lehetőségében rejlik. Hiszen a szülői értekezlet csoportos találkozó, ahol dominál a frontális forma, kevés az interakció, és meglehetősen sok az üresjárat.
Szerencsére nekem egy nagyon jó szülői gárda jutott, akikkel a szülői Facebook-csoportban (mert az is van, és szuper) mindent naprakészen meg tudunk beszélni. Ha ennek vége, akkor még egy kis feketeleves: én szoktam véleményt alkotni nekem nem tetsző dolgokról. Mert szerintem az is fontos, hogy a szülő-tanár véleményt cseréljen. Még akkor is, ha nem értenek egyet. Mert ebből tanulunk, és ettől fejlődünk a legtöbbet. Persze nem bántó módon, hanem egymást meghallgatva, építő jelleggel. Ekkor már mindenki fáradt, vége a nagy plenáris dolognak. Persze ezt azért laza stílussal, humorral és nevetéssel fűszerezve kell elképzelni, mert másként nem is tudnám csinálni. Majd jön a sorban állás, ahol én vagyok a kofa, a szülők pedig a vevők. Türelmesen beállnak egy sorba, és mindenki kivárja, hogy tudjon velem négyszemközt is váltani pár szót a saját gyerekéről. Szerencsére mindenki érdeklődő, ami nagyon jó. Mondjuk, ezért tart nálam egy szülői közel három óráig. De ezt sem lehet másképp… Muszáj mindent megbeszélni, csak így létezhet az együttműködés szülő és tanár között – a diákok érdekében.
- Élet+Stílus: Volt már idén szülői értekezleten? Volt bármi értelme? | hvg.hu
- „Ezért tart nálam egy szülői közel három óráig" – Jocó bácsi, az egykori rossz gyerek az asztal másik oldalán - WMN
- Káposztás pogácsa - Tuti recept, másnap is puha lesz! - YouTube
- Suzuki ignis jel nélküli hűtőrács
Az értekezlet középső részében elmondtuk a szülőknek, hogy mi pedagógusok itt az iskolában mit teszünk azért, hogy segítsük a tanulókat a tanulmányi követelmények teljesítésében. Milyen lehetőségeik vannak, ha nehézségeik adódnak a tanulásban, milyen módon tudnak javítani a jegyeiken. Ezután elmondtuk, hogy mik azok a problémák, amikkel mi szembesülünk a tanórákon és a délutáni tanulószobai foglalkozásokon. Elmondtuk, hogy mik lennének azok a dolgok, amelyekben segíthetnének nekünk a szülők a jobb osztályzatok érdekében. Az értekezlet végén kértük a szülőket, hogy ők is mondják el véleményüket, problémáikat és azokat a nehézségeket, amelyekkel szembesülnek a tanulással kapcsolatban. Nagyon örültem, hogy több javaslat, kérés is elhangzott. Megoldandó problémák is felmerültek. Úgy éreztem, párbeszéd alakult ki köztünk, amit nagyon fontosnak tartok az előre lépés szempontjából. A felmerült gondok ellenére jó légkörben zajlott a beszélgetés. Legvégül egyéni konzultációra nyílt lehetőség, mellyel több szülő is élt.
Mindig általános tájékoztatóval kezdek: események, dátumok, hivatalos infók. Ezeken szeretek minél hamarabb átesni, mert unalmas és száraz. Majd elmondom az általános problémákat, amelyek az osztályban jellemzőek a tanulással és a viselkedéssel kapcsolatban. Példákat is hozok, viszont szigorúan név nélkül úgy, hogy ne derüljön ki, kiről van szó. Mert nem etikus mindenki előtt beszélni egy gyerekről. Én is utáltam, ha anyukám mondta, hogy minden szülő előtt rólam beszéltek. Akkor is dühített, és itt meg is rekedtem. Teljesen felesleges nevesíteni, hisz ez csak az adott szülőre tartozik. Általános példaként viszont mindenkinek hasznos lehet. Ezután jönnek a szülők mindenkit érintő kérdései. Vagyis ez lenne a cél. Persze mindig van olyan szülő, aki elkezd a saját gyerekéről beszélni, esetleg önmagáról. Ilyenkor jönnek az "amikor én jártam iskolába" kezdetű mondatok. Ezeket tudni kell kezelni, és udvariasan, de határozottan terelni. Mert tényleg annak kell teret adni, hogy osztályszintű dolgokról beszéljünk együtt, közösen.